宮崎大学 教育学部 音楽教育講座教員の専門分野は、音楽科教育、ピアノ、声楽、指揮・作曲です。【学校教育課程】【小中一貫教育コース】【小学校主免専攻/中学校主免専攻】【音楽専修】

小中一貫教育コース中学校主免専攻音楽専修 在学生

中山 さや さん (宮崎・宮崎南高校出身/令和5年度入学)

私は、ピアノや吹奏楽の経験を生かしつつ、授業で子どもたちに音楽の楽しさや魅力を伝えられる教員になりたいと強く思い、総合型選抜で宮崎大学教育学部小中一貫教育コース中学校主免専攻音楽専修に入学しました。

ここでは、ピアノ、声楽、指揮法、作曲法などの実技科目を個人のレベルに応じて指導していただけます。また、授業の進め方についても、模擬授業、指導実践などを通して、多くのことを学べます。

さらに、年に3回開催される学生主体のコンサートなど、日頃から他学年との交流があり、学生同士で協力しながら成長し合えることも音楽専修の大きな魅力です。毎日を楽しみながら、目標に向かって充実した学生生活を送っています。

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小中一貫教育コース小学校主免専攻音楽専修 在学生

山下 紗奈 さん (宮崎・宮崎北高校出身/令和6年度入学)

私は将来、小学校の教員になり、生まれ育った地元に貢献したいと思い、宮崎大学教育学部小中一貫教育コース小学校主免専攻「宮崎県教員希望枠」に入学しました。

幼い頃から音楽に親しみ、中学・高校では吹奏楽部に所属していたため音楽専修を選びましたが、専門的な知識・技能を身につけていたわけではないので、当初は授業についていけるかどうか不安でした。しかし、本専修では少人数授業が多く、先生方が一人一人に合わせて丁寧にご指導くださいます。日々新しいことに触れながら、技術面でも精神面でも成長を感じることができています。

また、宮崎県教員希望枠では、1年次から小学校での観察実習を行うほか、宮崎大学教育学部と宮崎県教育委員会が協働して実施するセミナーを定期的に受講します。現場の状況を深く知り、一歩進んだ学びが得られることが魅力だと感じていて、教職への意欲がより高まっています。

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小中一貫教育コース中学校主免専攻音楽専修 卒業生

右松 愛梨 さん (宮崎県公立中学校教諭 / 令和2年度卒業)

音楽科の教員は、教育者としても音楽家としても成長し続ける必要があります。しかし、自身の両面を磨くには、多くの時間と労力を費やさなければなりません。宮崎大学の音楽専修は、スキルを伸ばすための時間や機会が、十分に与えられている場所だと思います。ピアノ、声楽、作曲法、指揮法といった実技はもちろん、音楽理論、音楽史などで知見を広めることができます。

各中学校に1人しかいない場合が多い音楽科教員は、音楽の専門家のような立ち位置です。そのため、音楽については何でもできる、知っていることが求められます。宮崎大学の音楽専修は、様々な分野を専門に持つ先生方がそろっており、多くのことを学ぶ機会があるだけでなく、現場に出てから「何も知らない状態」に陥ることのないようサポートしていただける体制が整っています。

毎年度末に開催される「スプリングコンサート」は、音楽専修全員が演奏と運営に携わるプロジェクトです。私は4年次に実行委員長を務め、広い視野を持つことや、目標を同じくする仲間と良好な人間関係を築くためのコミュニケーション能力を身に付けることができました。生徒たちと向き合う毎日の中に、音楽専修で培った経験が生きています。

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小中一貫教育コース小学校主免専攻音楽専修 卒業生

岩田 葉南 さん (宮崎県公立小学校教諭 / 令和2年度卒業)

私が卒業した小中一貫教育コースでは、小学校と中学校、両方の免許を取得することができます。様々な授業や異校種の実習がありますが、子どもの発達段階やそれに対応した学習内容等を学べたことはとても有意義だったと感じています。

音楽専修では、特に、協働することの楽しさや面白さを学ぶことができました。器楽アンサンブルや合唱などの場面では、互いの意見や言葉を尊重することが大切です。その過程で、様々な困難にぶつかりながらも課題を見つけ解決を図ったり、乗り越えたりした経験が、実際の教育現場で活かされています。

仲間と "音楽する" 楽しさを味わえた時間は、今の私の礎になっています。皆さんにも、ぜひ、熱心にご指導くださる先生方がいらっしゃる環境のもと、切磋琢磨し合える友人たちと共に学んでほしいと思います。

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