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Last modified: Mon Nov 12 18:09:47 JST 2007
「まずは大雑把な理解 --> もう少し深い理解 --> より深い理解 」 を目指しています.
いきなり教科書に書かれている数式を見ても何をやっているのか 理解できないと思います. それが普通だとも思います. ただ,いままでの数学の講義と違い,計算というよりは, 新しい「考え方」が重要になります. そこで,まずはコンピュータでいろいろな関数・信号の 「フーリエ級数,フーリエ変換」を体験してもらいます. そして,いろいろな計算練習をすること, 数式に書かれている意味を考えること, などを行ったり来たりして, 理解を少しでも深めていってもらいます. そのような作業を助ける課題を作ったつもりです.
締切までに間に合わなくても,出さないよりはまし.
レポートは,分かりやすく,論理的に,簡潔に書く. 1年前の自分が読んでも分かるように書くことを目標にすればよい. 簡潔とはいっても,単に短いだけではだめで少なくとも
が必要. 特に図を張り付けただけで説明がないのは 0点ですので注意してください.
LaTeX の演習ではないので,図が思った位置に張り付けることができない, 数式がうまく表示されない,などがあっても減点はありません. 手書きのレポートでもまったく問題ありません.
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